高陵校区 · 6–16 岁少儿编程

把好奇心,
编译成创造力。

不只是学会写代码,更是学会拆解问题、表达想法、完成作品。让每个孩子从“使用科技”走向“创造科技”。

零基础可学小班项目制阶段成果可见
main.cpp
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+1逻辑力
New!作品已点亮
CREATIVE CODINGGAME DESIGNPYTHONAI LABROBOTICSCREATIVE CODINGGAME DESIGNPYTHONAI LAB
LEARNING PATH

从第一次拖动积木,
到独立写出真正的程序。

根据年龄和认知阶段设计成长路线,每一阶都用可运行、可展示的作品验证学习结果。

01
6–8 岁

编程启蒙

通过故事、动画和图形积木,建立顺序、循环、条件等核心逻辑。

  • 图形化表达
  • 逻辑启蒙
  • 创意故事
02
8–10 岁

图形化创造

用 Scratch 完成游戏和互动作品,从模仿到改造,再到独立设计。

  • 游戏机制
  • 角色叙事
  • 项目展示
03
_
10–13 岁

Python 创造

进入文本编程,用 Python 实现小工具、数据可视化与 AI 初体验。

  • 代码思维
  • 数据处理
  • AI 应用
04
12–16 岁

C++ 与算法

系统训练抽象、建模和算法能力,应对更复杂的问题与挑战。

  • 算法基础
  • 问题建模
  • 竞赛衔接
BUILT BY KIDS

不是做题,
是把想象变成作品。

孩子们用游戏、AI 和智能硬件回应真实世界,在完整的项目中获得成就感。

GAME / SCRATCH8–10 岁

像素星球冒险

角色移动、碰撞判定、积分系统

AI / PYTHON10–13 岁

AI 图像识别员

数据收集、模型训练、结果可视化

IOT / MAKER11–14 岁

智能植物管家

传感器、条件控制、真实任务调试

HOW WE TEACH

一堂好的编程课,
应该让孩子一直在思考。

教师给方向,不给标准答案。从任务理解到作品发布,让孩子经历一次完整的创造过程。

来现场看一节课
01
QUESTION

从一个真问题开始

先理解“要解决什么”,再决定“怎么写”。

02
DESIGN

画出流程,说清逻辑

把大问题拆成可完成的小任务,建立计算思维。

03
BUILD

编写、测试、反复调试

错误不是失败,而是帮助孩子理解系统的线索。

04
SHARE

展示作品,复盘思路

用自己的语言讲明设计,在表达中巩固真正的理解。

阶段成长报告LEVEL 03
2026.09
逻辑创意调试表达协作
本阶作品4
任务完成92%
点亮技能7
VISIBLE GROWTH

成长不只看分数,
还要看孩子如何思考。

每个阶段都记录学习轨迹、作品成果与能力变化,帮助家长看懂进步,也让孩子看见自己走了多远。

01作品档案每个项目的过程与成果
02能力地图逻辑、创意、表达多维评估
03阶段反馈下一步学习建议清晰具体
START CREATING

给孩子一堂“做得出来”
的编程体验课。

留下联系信息,我们会根据年龄与经验推荐合适的入门体验内容。

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